1. Бой курантов-зв.эффект.
2. В лесу родилась елочка(-)(+)-Л.Бекман
3. В ночь под Новый год(+)(-)-П.Ермолаев
4. Выезд деда Мороза и Снегурочки-зв.эффект
5. Елочка(+)(-)-М.Карасёв
6. Зажигание новогодних огоньков-зв.эффект Читать далее
1. Бой курантов-зв.эффект.
2. В лесу родилась елочка(-)(+)-Л.Бекман
3. В ночь под Новый год(+)(-)-П.Ермолаев
4. Выезд деда Мороза и Снегурочки-зв.эффект
5. Елочка(+)(-)-М.Карасёв
6. Зажигание новогодних огоньков-зв.эффект Читать далее
Сборник педагогических пьес для баяна
Сборник педагогических пьес для баяна. Перелеложение В. Рожкова и В. Хведченя (Бах, Гендель, Моцарт, Гайдн, Бетховен, Мендельсон, Шуберт, Шуман, Шопен, Глинка, Григ, Ребиков, Чайковский) ] Читать далее
Музыка обогащает внутренний мир ребёнка, помогает тоньше чувствовать окружающий его мир. Часто приходится сталкиваться с мнением родителей, что ребёнка не стоит приобщать к музыке, если сам ребёнок не проявляет к ней особого интереса. Мнение это не совсем верно. Для правильного, гармоничного развития ребёнку слушать музыку необходимо.
Мы можем выделить несколько видов слушания-восприятия музыки на занятиях с детьми данного возраста:
1. пение взрослых для малышей;
2. инструментальный ансамбль
3. сказка, иллюстрируемая музыкой;
4. музыкально-двигательный показ;
5. слушание музыки в игровой форме.
Автор: Оськина Светлана Ефимовна Читать далее
Крошки-Нотки это интерактивный музыкальный курс, который даст вам возможность интересно и с пользой провести время с вашим ребенком.
Что вас ждет в курсе:
• 33 ЗВУЧАЩИХ нотных примера
• 17 ИНТЕРАКТИВНЫХ тренажеров для ввода и проверки нот
• Специально разработанная ТВОРЧЕСКАЯ клавиатура даст возможность СОЧИНЯТЬ музыку вашему ребенку
Жизнь — это моменты! Подари их своему малышу и он сохранит это на всю жизнь!
Загадки составлены для детей дошкольного возраста, благодаря которым детки смогут с легкостью познакомиться с некоторыми инструментами и прослушать их звучание.
Представленный материал может использоваться на музыкальных занятиях при знакомстве с музыкальными инструментами, а также при организации совместной и самостоятельной деятельности детей.
Подготовка и проведение детского утренника — дело сложное как для музыкальных руководителей, так и для воспитателей. Признаемся, что некоторые воспитатели игнорируют своё участие в музыкальных занятиях, считают утренник дополнительной нагрузкой к своей «основной» работе, не проявляют интереса к теме предстоящего утренника, к материалу, который на нём используется, стараются свести своё участие в утреннике к минимуму.
Читать далее
МУЗЫКАЛЬНЫЙ УГОЛОК В ДЕТСКОМ САДУ
В музыкальном уголке дети закрепляют знания, полученные на занятиях с музыкальным руководителем.
Роль воспитателя в музыкальном воспитании детей заключается в повторении с ними изученного материала, совершенствовании имеющихся умений и навыков. Музыкально-ритмические игры, прослушивание аудиозаписей и исполнение песен включается в музыкальные занятия, на прогулках, во время досуга второй половины дня. Предметно-пространственная среда группы содержит необходимую материальную базу — оформляется музыкальный уголок.
В группе воспитатель проводит занятия: дети совместно с педагогом вспоминают танцевальные движения, разучивают песни, продолжают знакомиться с творчеством известных композиторов. Атмосфера и содержание уголка побуждают воспитанников к самостоятельному изучению музыкальных инструментов, проявлению творческих способностей в танце, пении, сочинении мелодий.