Елькина Анджела Валентиновна

Развлечение для 2-й мл. гр.

Цель праздника. Способствовать музыкальному развитию детей; развивать танцевальные способности, певческие навыки.

Действующие лица: взрослые — Ведущая,

дети старшей группы – Весна, Медведь.

• Оформление зала: на боковой стене — весенний пейзаж. (далее…)

Песенка «Солнышко»

Солнышко, солнышко, выходи.

Глазками, глазками погляди. Зовем солнышко (манящее движение двумя руками)

Лучиком, лучиком посвети.

Солнышко, солнышко, выходи. Руки над головой. Машем солнышку в такт музыке.

Солнышко, солнышко, не зевай,

Солнечным зайчиком поиграй. Хлопаем в ладоши поочередно у правого и левого уха.

Лучиков, солнышко, не жалей.

Наших ребятушек ты согрей. Грозим пальчиком одной руки, затем другой.

Солнышку, солнышку мы поем.

Солнышко, солнышко мы зовем Делаем «пружинку» с поворотом корпуса

Будем под солнышком танцевать.

Будет нас солнышко согревать! — 2 раза Руки вытянуты вверх, ладошки смотрят в потолок. Кружимся.. (далее…)

Сегодня я поделюсь небольшими песенками с движением для малышей. Их могут использовать как специалисты, так и обычные мамочки, занимающиеся со своими малышами самостоятельно.

1.
Киску очень я люблю,
С ней я песенку пою
Мяу, мяу, мяу,
Мяу, мяу, мяу.

(далее…)

Наверное, каждый человек может подтвердить, что большинство уроков в школе были не слишком интересными. В полной мере это касается и совсем маленьких детей, посещающих детский сад. Но главная особенность психологии малышей – невозможность длительное время концентрировать внимание на конкретном предмете. Чтобы занятия с ребенком были эффективными, они должны быть интересны маленьким ученикам. Именно поэтому и необходимо чередовать различные виды деятельности, по возможности проводя обучение в игровой форме. Если Вы планируете раннее развитие детей в домашних условиях, обязательно учитывайте это. (далее…)

На первый взгляд, раннее развитие ребенка при помощи музыки приносит неочевидную пользу. Но ведь именно она развивает творческое мышление малышей, воспитывает чувство вкуса и положительно влияет на работу мозга в целом. Без музыки сложно представить всестороннее развитие личности. Кроме того, именно слуховое восприятие является наиболее развитым у детей 2-3 лет.
(далее…)

Несмотря на наличие множества развивающих игрушек и обилия педагогических программ, большинство родителей заводит в тупик вопрос о том, как организовать досуг ребенка вне детского сада. Период летних каникул, временная невозможность посещать образовательное учреждение, и даже обыкновенные выходные, когда Вы можете посвятить своему ребенку максимум времени, способны стать не просто веселыми и увлекательными, но и полезными. (далее…)

Возраст 2-3 лет особенно важен для гармоничного развития ребенка. Именно сейчас закладываются коммуникативные навыки малыша, он активно познает окружающий мир, переходит от конкретного восприятия к абстрактному, вникая в суть множества вещей. Если до этого Ваш малыш предпочитал играть один, и ему вполне достаточно было общения внутри семьи, то по достижении двухлетнего возраста он нуждается в общении со сверстниками. Именно поэтому большинство считает, что самостоятельное развитие ребенка вне коллектива сверстников, то есть не в детском саду в принципе невозможно. Но как быть, если устроить малыша в сад нет возможности? (далее…)

Большинство родителей знают, что все таланты и наклонности, дарованные нам природой, необходимо развивать с раннего детства. Не являются исключением и музыкальные способности. Кроме того, многочисленными исследованиями доказано, что прослушивание классической музыки еще во время внутриутробного развития ребенка благотворно влияет на формирование плода. Именно поэтому каждая мама исполняет своему малышу колыбельные – звуки музыки успокаивают его. Конечно, не в наших силах вырастить второго Моцарта или Баха, но все родители вполне способны привить ребенку музыкальный вкус, научить его наслаждаться музыкой и понимать ее. (далее…)

Не секрет, что внутри семьи у ребенка до трех лет редко возникают проблемы с общением – родители понимают его с полуслова, даже если он неправильно выговаривает некоторые звуки. Но овладение правильной речью является важнейшим для умственного развития малыша. Искаженные, малопроизносимые слова могут быть не поняты окружающими, вследствие чего у ребенка возникают проблемы с общением, он замыкается в себе, что отрицательно сказывается на общем развитии. Помимо дошкольных учреждений, которые посещает ребенок, необходимо заниматься с ним самостоятельно. Все занятия с детьми дома могут быть не только эффективными, но и интересными, если подобрать соответствующую программу. (далее…)

Большинство семей, имеющих детей в возрасте до 3-х лет, сталкиваются с невозможностью устроить ребенка в дошкольное учреждение. Детские сады переполнены, а очереди на свободное место в крупных городах растянуты на несколько лет. Но, между тем, первые годы жизни наиболее важны для гармоничного развития малыша. Именно в этот период закладывается фундамент для гибкого и пытливого интеллекта, и впоследствии многие родители жалеют об упущенных возможностях. (далее…)