Елькина Анджела Валентиновна

Скачать сборник

1. Бой курантов-зв.эффект.

2. В лесу родилась елочка(-)(+)-Л.Бекман

3. В ночь под Новый год(+)(-)-П.Ермолаев

4. Выезд деда Мороза и Снегурочки-зв.эффект

5. Елочка(+)(-)-М.Карасёв

6. Зажигание новогодних огоньков-зв.эффект (далее…)

Обновление должностной инструкции музыкального руководителя

По материалам статьи  «Обновление   должностной инструкции

 музыкального руководителя» В.Н.Понкратовой,

эксперта ЦК Профсоюза работников

народного образования и науки РФ

(«Справочник музыкального руководителя» №1(июль) 2012)

         В соответствии с требованиями Квалификационной характеристики должности музыкального руководителя, утвержденная приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих,  раздел “Квалификационные характеристики должностей работников образования”, должна быть составлена новая должностная инструкция музыкального руководителя. (далее…)

Песня на конкурсе «Я хочу танцевать» в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Центра развития ребенка — Детский сад № 114» г. Сыктывкара

Танец на конкурсе «Я хочу танцевать» в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Центра развития ребенка — Детский сад № 114» г. Сыктывкара

Танец на конкурсе «Я хочу танцевать» в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Центра развития ребенка — Детский сад № 114» г. Сыктывкара

(далее…)

(далее…)

Как организовать домашние занятия ученика музыкальной школы

В помощь преподавателю, информация для родителей

       Это события является серьезным и ответственным шагом как для него самого, так и для его родителей. Для того чтобы ваш ребенок мог успешно справляться с новыми, в большинстве случаев весьма непростыми для него заданиями, чтобы развитие его музыкальных способностей шло успешно, очень важно своевременно и грамотно помочь ему в этом. (далее…)

(далее…)

Логоритмические игры — это игры, упражнения с рифмованной подсказкой к заданным движениям. Тексты должны помочь ребенку ярче представить и выразительнее передать в движениях смысл услышанного.
Рифмованные тексты способствуют развитию речи и совершенствуют произношение детей. В младшем дошкольном возрасте дети не только подпевают педагогу. Он является примером для подражания. Если он хочет, чтобы дети выполняли движения выразительно и с большим удовольствием, он должен преподносить материал очень эмоционально. (далее…)

Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на  общее  развитие   малыша: формируется   эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок становится чутким к красоте в искусстве и жизни.

Очень важно, чтобы  уже  в   раннем  возрасте  рядом  с  ребенком оказался взрослый, который  смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать. (далее…)